COMPTINES ET CHANSONS

• Petit pouce dit :
   
   
  
   
  – Bonjour à sa maman
   
  – Bonjour à son papa
   
  – Bonjour à son grand frère
   
  – Bonjour au p’tit bébé
   

LANGAGE ECRIT

Les enfants ont repéré et appris à nommer l’initiale de leur prénom au travers de différentes activités.

Puis ils ont appris à reconnaitre leur prénom

Nous avons enlevé les photos pour le rituel du matin. Désormais ils n’utilisent que leur prénom pour signaler leur présence à l’école.

GRAPHISME

Après avoir déssiner les bâtons lors de la dernière séance de ce cycle, les enfants ont participé à différentes activités pour maitriser les traits horizontaux puis verticaux.

MATHEMATIQUES

Travail autour du 2 pour reconnaitre cette graphie

Nous avons fait des collections pour acquérir la valeur du 2

puzzles de 6 et 9 pièces

ARTS VISUELS

Réalisation avec des encres qui coulent et qui forment des traits ( la pluie)

Décoration de leur initiale en plâtre pour fabriquer un magnet avec deux couleurs de peinture.

Utilisation d’un tampon pour faire des empreintes de leur initiale.

EPS

Construction d’un répertoire de gestes avec des cerceaux et dessin des cerceaux.